“จัดการความรู้สึกของคุณ” – หัวหน้าฝ่ายเทคนิคของ Ignite Group บอกนักเรียน CPE และคนอื่นๆ ในโปรแกรม

“จัดการความรู้สึกของคุณ” – หัวหน้าฝ่ายเทคนิคของ Ignite Group บอกนักเรียน CPE และคนอื่นๆ ในโปรแกรม

หัวหน้าด้านเทคนิคของ Ignite Group ได้บอกนักเรียนของ Center for Peace Education และ Liberians อื่น ๆ ให้จัดการกับความรู้สึกของพวกเขาในการค้นหาสันติภาพ นาย Bako K. Shuaibu กล่าวว่า ชาวไลบีเรียควรสังเกตสิ่งรอบตัวและเรียนรู้วิธีจัดการกับความรู้สึกของตนMr. Shuaibu กล่าวว่า บางครั้งผู้คนถูกควบคุมโดยความรู้สึกและอารมณ์ด้านลบ ซึ่งอาจนำไปสู่ความขัดแย้งได้ เขากล่าวว่านักเรียนและประชาชนโดยทั่วไปต้องสามารถควบคุมระดับความโกรธของตนได้ เพื่อไม่ให้จบลงในสถานการณ์ที่ไม่คาดคิด

หัวหน้าฝ่ายเทคนิคของ

 Ignite Group ได้แสดงความคิดเห็นเหล่านี้เมื่อเร็วๆ นี้ที่ Moulton Corner, Brewerville ที่ Center for Peace Education Ritual Ceremony: Transitioning from Conflict to Peace ซึ่งเขาทำหน้าที่เป็นวิทยากรรับเชิญ“ในขณะที่คุณถูกสอนเกี่ยวกับการนินทาและการให้ข้อมูลผิดๆ แก่ผู้อื่น คุณยังต้องเรียนรู้นิสัยใจคอซึ่งเป็นตัวการสำคัญของความขัดแย้ง บางครั้งอารมณ์ของเราก็เข้าข้างเราที่สุด เราจึงต้องระมัดระวัง” เขากล่าว

เขากระตุ้นให้นักเรียนเป็นพลเมืองที่ผ่อนคลายและสังเกตสิ่งรอบข้างอยู่เสมอเพื่อให้พวกเขาสามารถเล่นได้อย่างปลอดภัยตามกฎ “คุณไม่สามารถมาที่สภาพแวดล้อมนี้ด้วยหัวที่มึนงงหรือเต็มไปด้วยความคิดที่ว่าอารมณ์ของคุณกำลังเล่นกับคุณหรือพูดอะไรกับคุณ นั่นจะส่งผลต่อพฤติกรรมของคุณ แม้กระทั่งในการชุมนุมครั้งนี้และกับเพื่อน ๆ ของคุณ”

เขากล่าวว่าเป็นเรื่องดีที่ศูนย์การศึกษาเพื่อสันติภาพทำงานร่วมกับนักเรียนในเวลานี้ เพราะเมื่อเข้าสู่วัยรุ่น พวกเขารู้วิธีเข้าหาเพื่อนหรือชุมชนที่พวกเขาอาศัยอยู่แล้ว เขาบอกว่าขณะที่พวกเขาเดินไปด้วยกัน พวกเขาควรพยายามทำจิตใจให้เป็นอิสระ เพื่อที่พวกเขาจะได้เรียนรู้จากผู้คนที่แตกต่างกัน และผู้คนต่าง ๆ ก็สามารถเรียนรู้จากพวกเขาได้

เขาบอกนักเรียนว่าคนที่เอาแต่ใจตัวเองบางครั้งเติบโตขึ้นมาเป็นคนหยิ่งยโส และพวกเขาไม่ได้เรียนรู้อะไรมากมายจากคนอื่นเพราะมีความรู้สึกเชิงลบที่บอกว่าพวกเขารู้หมดแล้ว เมื่อพวกเขาเข้าถึงสิ่งแวดล้อม พวกเขาต้องการครอบครองอำนาจ ซึ่งบางครั้งก็ก่อให้เกิดความขัดแย้งและสร้างศัตรู

Dr. Mandy Dagold รองผู้อำนวยการ USAID-Liberia Democracy, Human Rights Governance Office กล่าวในรายการนี้ว่าผู้ที่เป็นผู้นำควรทราบว่าผู้ที่ตนเป็นผู้นำนั้นเป็นมนุษย์และต้องรู้สึกเห็นอกเห็นใจพวกเขา ดร. ดาโกลด์ กล่าวว่า มนุษย์มีความต้องการเหมือนกัน เช่น เสื้อผ้า น้ำ อาหาร มิตรภาพ และความรัก และความต้องการเหล่านั้นคือสิ่งที่พวกเขาใช้ทุกวัน เธอกล่าวว่าความต้องการส่งผลกระทบต่อชีวิตมนุษย์และผู้นำต้องไม่ละเลย

ทุกคนต้องการสิ่งเดียวกัน

 แต่บางคนคิดว่าคนอื่นมีมากเกินไป บางคนมีน้อย ซึ่งนั่นนำมาซึ่งความอิจฉาริษยา” เธอกล่าวเสริม

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา เจ้าหน้าที่ของโรงเรียนในเมืองหลายแห่งได้รายงานว่าชั้นเรียนการศึกษาเพื่อสันติภาพเหล่านี้ช่วยปรับปรุงบรรยากาศของโรงเรียน ลดทั้งความขัดแย้งในกลุ่มเพื่อนและพฤติกรรมก่อกวน ในระดับชุมชน ชาวชุมชนท้องถิ่นได้รายงานพฤติกรรมทางสังคมเชิงบวกที่เพิ่มขึ้นในหมู่คนหนุ่มสาว

สำหรับปีแห่งการเลือกตั้งนี้ CPE ได้ให้ความรู้และทักษะแก่เยาวชนในการป้องกันความรุนแรงในการเลือกตั้งและดำเนินการเลือกตั้งอย่างสันติ ปราศจากความรุนแรง และครอบคลุม ในขณะเดียวกัน นักเรียนยังได้รายงานเกี่ยวกับวิธีที่ชั้นเรียนการศึกษาสันติภาพส่งผลกระทบต่อพวกเขาเป็นการส่วนตัว

นักเรียนอธิบายว่าความรุนแรงในการเลือกตั้งไม่ได้เกิดขึ้นอย่างฉับพลัน แต่จะเติบโตและพัฒนาขึ้นแทน Jallah Kollie เปิดเผยว่าความขัดแย้งสามารถเริ่มต้นจาก “chy-chy polay” ตามมาด้วย “การกรีดตาและการบอกใบ้” Catherine Passaway อธิบาย จากนั้นจึงเคลื่อนไปสู่ ​​“palava” ดังที่ Ousman Konneh กล่าว นักศึกษากล่าวว่าการตระหนักรู้ถึงอาการของความขัดแย้งสามารถช่วยให้พวกเขาหลีกเลี่ยงความรุนแรงในการเลือกตั้งทั้งก่อน ระหว่าง และหลังวันเลือกตั้ง

Credit : เว็บตรงไม่ผ่านเอเย่นต์